Handlungsfeld 1: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen
Der Erfolg einer qualifizierten Ausbildung beginnt lange vor dem ersten Lehrtag. Im Handlungsfeld 1: „Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen“ legen Sie als angehende Ausbilder den Grundstein für eine rechtssichere und didaktisch fundierte Berufsbildung
Handlungsfeld 2: Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken
Nachdem die strukturellen Weichen gestellt sind, folgt der entscheidende Schritt in die Praxis: Die Auswahl der passenden Auszubildenden und die rechtssichere Vorbereitung des Ausbildungsverhältnisses. Im Handlungsfeld 2: „Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken“ begleiten wir Sie bei der verantwortungsvollen Aufgabe, die Fachkräfte von morgen zu identifizieren und professionell in den Betrieb zu integrieren.
Handlungsfeld 3: Ausbildung durchführen
Die Theorie wird zur Praxis: Im Handlungsfeld 3: „Ausbildung durchführen“ schlägt die Stunde der Didaktik und Methodik. Es ist der Bereich, in dem Sie als Ausbilder den direkten Lernerfolg steuern. Unser Handbuch 3 bietet Ihnen das fundierte Rüstzeug, um Lernprozesse effizient zu gestalten, junge Menschen zu motivieren und auch in herausfordernden Situationen souverän zu agieren.
Handlungsfeld 4: Ausbildung abschließen
Der Weg von der ersten Unterweisung bis zur Abschlussprüfung findet hier seinen entscheidenden Abschluss. Im Handlungsfeld 4: „Ausbildung abschließen“ bereiten Sie Ihre Auszubildenden auf die Zielgerade vor. Es geht nicht nur um die organisatorische Abwicklung der Prüfung, sondern um die fundierte Leistungsbewertung und die verantwortungsvolle Erstellung von Zeugnissen, die den weiteren Karriereweg maßgeblich prägen.
Das Multimedia Ausbildungspraxis und Prüfungsvorbereitung ist eine Ergänzung zum AEVO Heft 6 des IFA-Verlags.
- Eine Beratung zur praktischen AEVO-Prüfung bei der IHK
- Die Erstellung, Präsentation einer Ausbildungseinheit vor einem Prüfungsausschuss und die Bewertung
- Eine Darstellung der Methode „Rollenspiel“
- Eine Darstellung der „Vier-Stufen-Methode